Мы помогаем людям любого возраста найти профессию, которая раскроет их потенциал, принесёт радость и ощущение полноты жизни.
Через осознанный выбор, поддержку и современные методики мы превращаем поиск работы в путь к себе — чтобы каждый мог проснуться утром с мыслью:
"Я ТАМ,
МЕНЯЕТ
ГДЕ ДОЛЖЕН БЫТЬ"
ЖИЗНЬ...
КОТОРАЯ
ПРОФОРИЕНТАЦИЯ,
#ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА
#5ТОЧКА.ОПОРЫ
СЕССИИ С КЛИНИЧЕСКИМ ПСИХОЛОГОМ
-ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ-
-ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ-
ДЛЯ КОГО ЭТА ПРОГРАММА?
В СОСТОЯНИИ СТРЕССА (ОГЭ/ЕГЭ, ПЕРЕЕЗД, РАЗВОД РОДИТЕЛЕЙ)
ПОДРОСТКИ
(13-17 ЛЕТ), КОТОРЫЕ НАХОДЯТСЯ НА ЭТАПЕ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ, ВУЗА ИЛИ КОЛЛЕДЖА
(13-17 ЛЕТ), КОТОРЫЕ НАХОДЯТСЯ НА ЭТАПЕ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ, ВУЗА ИЛИ КОЛЛЕДЖА
ДЕТИ С ЧУВСТВОМ ВИНЫ, СТЫДА, НИЗКОЙ САМООЦЕНКОЙ
ДЕТИ С ПОВЫШЕННОЙ ТРЕВОЖНОСТЬЮ, СТРАХАМИ (В ТОМ ЧИСЛЕ ПЕРЕД ЭКЗАМЕНАМИ), АГРЕССИЕЙ, РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬЮ
КАКИЕ ПРОБЛЕМЫ РЕШАЕТ ПРОГРАММА?
[НАПРЯЖЕННАЯ КОММУНИКАЦИЯ]
[АГРЕССИЯ, РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬ]
ПОСТОЯННЫЕ СПОРЫ, НЕЖЕЛАНИЕ ПОДРОСТКА ОБСУЖДАТЬ БУДУЩЕЕ, ВЗАИМНЫЕ УПРЕКИ ("ТЫ НИЧЕГО НЕ ПОНИМАЕШЬ/ "ОН НИЧЕГО НЕ ХОЧЕТ"
РОДИТЕЛИ НЕ ПОНИМАЮТ, ЧТО ПРОИСХОДИТ С РЕБЕНКОМ И НЕ ЗНАЮТ КАК РЕАГИРОВАТЬ - ПРОГРАММА ПОМОГАЕТ ВЕРНУТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАВНОВЕСИЕ
[НИЗКАЯ САМООЦЕНКА, ЧУВСТВО ВИНЫ И СТЫДА]
ПОДРОСТКОК СЧИТАЕТ СЕБЯ НЕДОСТАТОЧНО ХОРОШИМ, ОБЕСЦЕНИВАЕТ СВОИ ДОСТИЖЕНИЯ - ПСИХОЛОГ ПОМОГАЕТ НАЙТИ ВНУТРЕННИЕ ОПОРЫ
[ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ НЕЗРЕЛОСТЬ]
ПОДРОСТОК НЕ УМЕЕТ РАСПОЗНАВАТЬ И ВЫРАЖАТЬ СВОИ ЧУВСТВА. ЭТО ПРИВОДИТ К ИСТЕРИКАМ, ЗАМКНУТОСТИ, ПСИХОСОМАТИКЕ. ПРОГРАММА УЧИТ ЭКОЛОГИЧНО ПРОЖИВАТЬ ЭМОЦИИ
[ПРОФОРИЕНТАЦИЯ] - НЕ "РАЗОВОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ", А ПРОЦЕСС, КОТОРЫЙ СНИЖАЕТ РИСКИ НЕОСОЗНАННОГО ВЫБОРА И ПОВЫШАЕТ ШАНСЫ НА СЧАСТЛИВУЮ КАРЬЕРУ.
ЧТО ВХОДИТ В ПРОГРАММУ?
04.[КРАТКАЯ] ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
РЕБЕНОК УЧИТСЯ РАСПОЗНАВАТЬ И ЭКОЛОГИЧНО ВЫРАЖАТЬ СВОИ ЭМОЦИИ
СНИЖАЮТСЯ ТРЕВОГА, АГРЕССИЯ, АПАТИЯ
ПОВЫШАЕТСЯ САМООЦЕНКА, ПОЯВЛЯЕТСЯ ОПОРА НА СВОИ СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ
СНИЖАЮТСЯ ТРЕВОГА, АГРЕССИЯ, АПАТИЯ
ПОВЫШАЕТСЯ САМООЦЕНКА, ПОЯВЛЯЕТСЯ ОПОРА НА СВОИ СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ
03.СНИЖЕНИЕ ОСТРОТЫ ПЕРЕЖИВАНИЙ,
ПОИСК ВНУТРЕННИХ ОПОР
ПОИСК ВНУТРЕННИХ ОПОР
ИЛИ ЦИКЛ СЕССИЯ, С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АРТ-ТЕРАПИИ
02.[ИНДИВИДУАЛЬНАЯ] КОРРЕКЦИОННАЯ
СЕССИЯ
СЕССИЯ
БЕСЕДА, ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ
01.ПЕРВИЧНАЯ [ДИАГНОСТИКА] ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ
РЕЗУЛЬТАТ
#6МЫ.ВМЕСТЕ
СЕМЕЙНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
-ЭКСПЕРТИЗА ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ-
-ЭКСПЕРТИЗА ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ-
ДЛЯ КОГО ЭТА ПРОГРАММА?
СЕМЬИ, ГДЕ СУЩЕСТВУЮТ КОНФЛИКТЫ, НЕДОПОНИМАНИЕ И НАПРЯЖЕНИЕ МЕЖДУ РОДИТЕЛЯМИ И РЕБЕНКОМ НА ПОЧВЕ ОБСУЖДЕНИЯ БУДУЩЕГО
РОДИТЕЛИ ПОДРОСТКОВ
(13-17 ЛЕТ), КОТОРЫЕ НАХОДЯТСЯ НА ЭТАПЕ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ, ВУЗА ИЛИ КОЛЛЕДЖА
(13-17 ЛЕТ), КОТОРЫЕ НАХОДЯТСЯ НА ЭТАПЕ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ, ВУЗА ИЛИ КОЛЛЕДЖА
СЕМЬИ, ГДЕ ОЖИДАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ ОТНОСИТЕЛЬНО КАРЬЕРЫ РЕБЕНКА СИЛЬНО РАСХОДЯТСЯ С ЕГО ЖЕЛАНИЯМИ И СКЛОННОСТЯМИ
РОДИТЕЛИ, КОТОРЫЕ ЧУВСТВУЮТ ПОТЕРЮ КОНТАКТА И ИСПЫТЫВАЮТ ТРЕВОГУ, СТРАХ ЗА БУДУЩЕЕ РЕБЕНКА И ХОТЯТ "НАПРАВИТЬ ЕГО НА ВЕРНЫЙ ПУТЬ", НО ИХ ДЕЙСТВИЯ ПРИВОДЯТ К СОПРОТИВЛЕНИЮ ПОДРОСТКА
КАКИЕ ПРОБЛЕМЫ РЕШАЕТ ПРОГРАММА?
[НАПРЯЖЕННАЯ КОММУНИКАЦИЯ]
[АГРЕССИЯ, РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬ]
ПОСТОЯННЫЕ СПОРЫ, НЕЖЕЛАНИЕ ПОДРОСТКА ОБСУЖДАТЬ БУДУЩЕЕ, ВЗАИМНЫЕ УПРЕКИ ("ТЫ НИЧЕГО НЕ ПОНИМАЕШЬ/ "ОН НИЧЕГО НЕ ХОЧЕТ"
РОДИТЕЛИ НЕ ПОНИМАЮТ, ЧТО ПРОИСХОДИТ С РЕБЕНКОМ И НЕ ЗНАЮТ КАК РЕАГИРОВАТЬ - ПРОГРАММА ПОМОГАЕТ ВЕРНУТЬ ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАВНОВЕСИЕ
[ПРОЕКЦИЯ НЕРЕАЛИЗОВАННЫХ ЖЕЛАНИЙ]
НЕОСОЗНАННОЕ ЖЕЛАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ РЕАЛИЗОВАТЬ ЧЕРЕЗ РЕБЕНКА СВОИ НЕСБЫВШИЕСЯ МЕЧТЫ И АМБИЦИИ
[НЕПОНИМАНИЕ РОДИТЕЛЯМИ СВОЕЙ РОЛИ]
КАК ИМЕННО ПОДДЕРЖИВАТЬ, А НЕ ДАВИТЬ? ГДЕ ГРАНИЦА МЕЖДУ ЗДОРОВОЙ ПОМОЩЬЮ И КОНТРОЛЕМ.
[ПРОФОРИЕНТАЦИЯ] - НЕ "РАЗОВОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ", А ПРОЦЕСС, КОТОРЫЙ СНИЖАЕТ РИСКИ НЕОСОЗНАННОГО ВЫБОРА И ПОВЫШАЕТ ШАНСЫ НА СЧАСТЛИВУЮ КАРЬЕРУ.
ЧТО ВХОДИТ В ПРОГРАММУ?
04.[ОБРАТНАЯ] СВЯЗЬ И РЕКОМЕНДАЦИИ
УЛУЧШЕНИЕ ВЗАИМОПОНИМАНИЯ, СНИЖЕНИЕ КОНФЛИКТОВ
РОДИТЕЛИ ПОЛУЧАЮТ ТЕХНИКИ ЭКОЛОГИЧНОГО ОБЩЕНИЯ И ПОДДЕРЖКИ
РЕБЕНОК ЧУВСТВУЕТ СЕБЯ УСЛЫШАННЫМ И ПРИНЯТЫМ
РОДИТЕЛИ ПОЛУЧАЮТ ТЕХНИКИ ЭКОЛОГИЧНОГО ОБЩЕНИЯ И ПОДДЕРЖКИ
РЕБЕНОК ЧУВСТВУЕТ СЕБЯ УСЛЫШАННЫМ И ПРИНЯТЫМ
03.ПРОРАБОТКА КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЙ,
ВОССТАНОВЛЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СВЯЗИ
ВОССТАНОВЛЕНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СВЯЗИ
(В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ЗАПРОСА)
02.[СОВМЕСТНАЯ] ИЛИ РАЗДЕЛЬНАЯ СЕССИЯ
БЕСЕДА С РОДИТЕЛЕМ И/ИЛИ РЕБЕНКОМ, ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ
01.ПЕРВИЧНАЯ [ДИАГНОСТИКА] ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ
РЕЗУЛЬТАТ
ЧТО ДАЕТ
ПРОФОРИЕНТАЦИИ?
ПРОГРАММЫ ПО
ПРОХОЖДЕНИЕ
ВЫБИРАЮТ ВУЗ И СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
>30%
ЧЕЛОВЕК В [РОССИИ] ЕЖЕГОДНО ПРОХОДЯТ ПРОГРАММЫ ПО ПРОФОРИЕНТАЦИИ
ОТ 7 ДО 10 МЛН
ЧУВСТВУЮТ УВЕЛИЧЕНИЕ МОТИВАЦИИ И ВООДУШЕВЛЕНИЕ
20%
ЧУВСТВУЮТ УВЕРЕННОСТЬ В ВЫБОРЕ И БУДУЩЕМ
35%
[НАША ЦЕЛЬ] - ЧТОБЫ НА ВОПРОС "КЕМ ТЫ РАБОТАЕШЬ?", ЧЕЛОВЕК ОТВЕЧАЛ С ГОРДОСТЬЮ И ИСКРОЙ В ГЛАЗАХ
[КАЖДЫЙ, КТО РАСКРЫВАЕТ СВОЙ ПОТЕНЦИАЛ], СТАНОВИТСЯ ИСТОЧНИКОМ ВДОХНОВЕНИЯ ДЛЯ ДРУГИХ - ТАК МЫ СОЗДАЕМ ОБЩЕСТВО УВЛЕЧЕННЫХ И СЧАСТЛИВЫХ ПРОФЕССИОНАЛОВ
[МЫ ПОМОГАЕМ] ЛЮДЯМ ОБРЕСТИ УВЕРЕННОСТЬ В ЗАВТРАШНЕМ ДНЕ, ПРЕВРАЩАЯ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТЬ В ОСОЗНАННЫЙ ПУТЬ
[ВЕРИМ], ЧТО КОГДА ЧЕЛОВЕК НАХОДИТ СВОЕ ПРИЗВАНИЕ - МЕНЯЕТСЯ НЕ ТОЛЬКО ЕГО ЖИЗНЬ, НО И МИР ВОКРУГ
[ВЕДЬ КОГДА ДЕЛО ПО ДУШЕ], РАБОТА ПЕРЕСТАЕТ БЫТЬ ОБЯЗАННОСТЬЮ И СТАНОВИТСЯ СПОСОБОМ МЕНЯТЬ РЕАЛЬНОСТЬ К ЛУЧШЕМУ
НАЧИНАЮТ АКТИВНЫЙ ПОИСК В НОВОЙ СФЕРЕ
>20%
НАШИ
ПРОГРАММЫ
ОТЗЫВЫ
ЕЛЕНА В.
-ХОЧУ ВЫРАЗИТЬ ОГРОМНУЮ БЛАГОДАРНОСТЬ ВЕНДЕРОВОЙ ОЛЬГЕ СЕРГЕЕВНЕ ЗА ПРОВЕДЕНИЕ ПРОФОРИЕНТАЦИОННО ДИАГНОСТИКИ ДЛЯ МОЕЙ ДОЧЕРИ. ТРИ КОНСУЛЬТАЦИИ БЫЛИ ОЧЕНЬ ПОЛЕЗНЫМИ И ИНФОРМАТИВНЫМИ, КАК ДЛЯ МЕНЯ, ТАК И ДЛЯ МОЕГО РЕБЕНКА.
СОСТОЯЛСЯ ОЧЕНЬ ПРОДУКТИВНЫЙ ДИАЛОГ-.
СОСТОЯЛСЯ ОЧЕНЬ ПРОДУКТИВНЫЙ ДИАЛОГ-.
МАРИЯ А.
-РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТОВ И НАШЕГО СОВЕСТНОГО ОБСУЖДЕНИЯ ПРЕВЗОШЛИ ВСЕ МОИ ОЖИДАНИЯ. ЭКСПЕРТЫ ПРОАНАЛИЗИРОВАЛИ ВСЕ ОТВЕТЫ, ПОМОГЛИ ОПРЕДЕЛИТЬ СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ МОЕЙ ДОЧЕРИ, ЧТО ПОЗВОЛИЛО СДЕЛАТЬ АКЦЕНТ ПО ВЫБОРУ НАПРАВЛЕНИЯ В ОБУЧЕНИИ, БОЛЕЕ ТОЧНОЙ СПЕЦИФИКИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ. ДОЧЬ, И Я, КАК МАМА, В ВОСТОРГЕ ОТ ТАКОГО РЕЗУЛЬТАТА-.
АНАСТАСИЯ А.
-ТЕПЕРЬ ЕСТЬ ЧЕТКОЕ ПОНИМАНИЕ, КУДА И В КАКОМ НАПРАВЛЕНИИ ДВИГАТЬСЯ ДАЛЬШЕ.
СПАСИБО ЗА ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД. КАК ВАЖНО, КОГДА ТАКОЙ СПЕЦИАЛИСТ ПРОВОДИТ ДИАГНОСТИКУ ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНО И ТЕРПЕЛИВО, ВНИМАТЕЛЬНО ВНИКАЯ В СУТЬ ВОПРОСА-.
СПАСИБО ЗА ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД. КАК ВАЖНО, КОГДА ТАКОЙ СПЕЦИАЛИСТ ПРОВОДИТ ДИАГНОСТИКУ ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНО И ТЕРПЕЛИВО, ВНИМАТЕЛЬНО ВНИКАЯ В СУТЬ ВОПРОСА-.
НАТАЛЬЯ Б.
-ХОЧУ ВЫРАЗИТЬ ОГРОМНУЮ БЛАГОДАРНОСТЬ ОЛЬГЕ ВЕНДЕРОВОЙ ЗА ТО, ЧТО ПРОВЕЛА ТЕСТИРОВАНИЕ СО МНОЙ. Я КАК РАЗ НАХОЖУСЬ В СИТУАЦИИ ПОЛНОГО НЕПОНИМАНИЯ, ЧТО ДЕЛАТЬ ДАЛЬШЕ И В КАКОМ НАПРАВЛЕНИИ ДВИГАТЬСЯ. ПОЛНОЕ ВЫГОРАНИЕ, ОТСУТСТВИЕ МОТИВАЦИИ.
В РАБОТЕ С ОЛЬГОЙ КАЖДОЕ ЗАДАНИЕ Я ЖДАЛА С УДОВОЛЬСТВИЕМ, БЫЛИ И СЛОЖНЫЕ ДЛЯ МЕНЯ ЗАДАНИЯ, НО С ТАКИМ НАСТАВНИКОМ Я ВСЕ ПРЕОДОЛЕЛА. ВСЕГДА ПРИДЕТ НА ПОМОЩЬ, ОТЗЫВЧИВА, Я НА 100% ДОВОЛЬНА.
ОЛЬГА ДЛЯ МЕНЯ ЗА ЭТО ВРЕМ СТАЛА И ПСИХОЛОГОМ И НАСТАВНИКОМ, И УЧИТЕЛЕМ.
ПРИСЛУШАЛАСЬ КО ВСЕМ СОВЕТАМ И ОБЯЗАТЕЛЬНО ВСЕМ РЕКОМЕНДУЮ ОЛЬГУ, КАК ОПЫТНОГО СПЕЦИАЛИСТА-.
В РАБОТЕ С ОЛЬГОЙ КАЖДОЕ ЗАДАНИЕ Я ЖДАЛА С УДОВОЛЬСТВИЕМ, БЫЛИ И СЛОЖНЫЕ ДЛЯ МЕНЯ ЗАДАНИЯ, НО С ТАКИМ НАСТАВНИКОМ Я ВСЕ ПРЕОДОЛЕЛА. ВСЕГДА ПРИДЕТ НА ПОМОЩЬ, ОТЗЫВЧИВА, Я НА 100% ДОВОЛЬНА.
ОЛЬГА ДЛЯ МЕНЯ ЗА ЭТО ВРЕМ СТАЛА И ПСИХОЛОГОМ И НАСТАВНИКОМ, И УЧИТЕЛЕМ.
ПРИСЛУШАЛАСЬ КО ВСЕМ СОВЕТАМ И ОБЯЗАТЕЛЬНО ВСЕМ РЕКОМЕНДУЮ ОЛЬГУ, КАК ОПЫТНОГО СПЕЦИАЛИСТА-.
арина ш.
-МНЕ БЫЛО КОМФОРТНО РАБОТАТЬ С КОНСУЛЬТАНТОМ: Я ПОЛНОСТЬЮ ДОВЕРЯЛА ЕМУ И НА ПРОТЯЖЕНИИ ВСЕЙ ДИАГНОСТИКИ ЧУВСТВОВАЛА ИСКРЕННЮЮ ПОДДЕРЖКУ. СПЕЦИАЛИСТ ТОЧНО ОПРЕДЕЛИЛ ПЛАН РАБОТЫ С УЧЕТОМ МОИХ ИНТЕРЕСОВ И ЗАПРОСОВ, ПРОЯВЛЯЛ ВНИМАТЕЛЬНОЕ ОТНОШЕНИЕ И ДАВАЛ НУЖНЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ. В РЕЗУЛЬТАТЕ ВСТРЕЧИ Я ПОЛУЧИЛА НЕОБХОДИМУЮ ИНФОРМАЦИЮ О СЕБЕ, СВОИХ НАКЛОННОСТЯХ И ИНФОРМАЦИЮ О ПОСТУПЛЕНИИ В УНИВЕРСИТЕТ. ОСОБЕННО Я БЛАГОДАРНА МОЕМУ КОНСУЛЬТАНТУ ЗА ПОСТОЯННУЮ ОБРАТНУЮ СВЯЗЬ И ПОМОЩЬ! ОДНОЗНАЧНО БУДУ РЕКОМЕНДОВАТЬ МОЕГО КОНСУЛЬТАНТА СВИМ СВЕРСТНИКАМ!
НАША
КОМАНДА
ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ
Алексеева
МАРИЯ
ДМИТРИЕВНА
МАРИЯ
ДМИТРИЕВНА
-ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫЙ ПЕДАГОГ ПСИХОЛОГ С БОЛЕЕ ЧЕМ 20-ЛЕТНИМ ОПЫТОМ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
-СПЕЦИАЛИСТ ШИРОКОГО ПРОФИЛЯ, РАБОТАЮЩИЙ С ДЕТЬМИ, ПОДРОСТКАМИ И ВЗРОСЛЫМИ
-ОБЛАДАЕТ УНИКАЛЬНЫМ СОЧЕТАНИЕМ КЛАССИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И СОВРЕМЕННЫХ ИНСТРУМЕНТОВ (НЕЙРОГРАФИКА).
-АВТОРСКИЕ МЕТОДИКИ ПОДТВЕРЖДЕНЫ НА ВСЕРОССИЙСКОМ УРОВНЕ
-СПЕЦИАЛИСТ ШИРОКОГО ПРОФИЛЯ, РАБОТАЮЩИЙ С ДЕТЬМИ, ПОДРОСТКАМИ И ВЗРОСЛЫМИ
-ОБЛАДАЕТ УНИКАЛЬНЫМ СОЧЕТАНИЕМ КЛАССИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И СОВРЕМЕННЫХ ИНСТРУМЕНТОВ (НЕЙРОГРАФИКА).
-АВТОРСКИЕ МЕТОДИКИ ПОДТВЕРЖДЕНЫ НА ВСЕРОССИЙСКОМ УРОВНЕ
ПРОФОРИЕНТОЛОГ,
СПЕЦИАЛИСТ ПО ЭМОЦИОНАЛЬНОМУ ВЫГОРАНИЮ
СПЕЦИАЛИСТ ПО ЭМОЦИОНАЛЬНОМУ ВЫГОРАНИЮ
вЕНДЕРОВА
ОЛЬГА
СЕРГЕЕВНА
ОЛЬГА
СЕРГЕЕВНА
ДИПЛОМИРОВАННЫЙ ПРОФОРИЕНТОЛОГ ДЛЯ ПОДРОСТКОВ И ВЗРОСЛЫХ. РАБОТАЮ С КЛИЕНТАМИ В ИНДИВИДУАЛЬНОМ И ГРУППОВОМ ФОРМАТЕ
ПОМОГАЮ КЛИЕНТАМ В ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ И ПОСТРОЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО И КАРЬЕРНОГО МАРШРУТА.
В 2025 ГОДУ, РАБОТАЯ УПРАВЛЯЮЩЕЙ БИЗНЕСА, НАЧАЛА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ТЕМЕ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ. ТАК ПОЯВИЛСЯ ПРОЕКТ ВЕКТОР.ПРОФИ
ПОМОГАЮ КЛИЕНТАМ В ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ И ПОСТРОЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО И КАРЬЕРНОГО МАРШРУТА.
В 2025 ГОДУ, РАБОТАЯ УПРАВЛЯЮЩЕЙ БИЗНЕСА, НАЧАЛА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ТЕМЕ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ. ТАК ПОЯВИЛСЯ ПРОЕКТ ВЕКТОР.ПРОФИ
ЮНГИАНСКИЙ ПСИХОАНАЛИТИК
ваСИЛЬЕВА
ЕЛЕНА
ГЕРОЛЬДОВНА
ЕЛЕНА
ГЕРОЛЬДОВНА
БОЛЕЕ 25 ЛЕТ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
ЗАКОНЧИЛА ВОСТОЧНО-ЕВРОПЕЙСКИЙ ИНСТИТУТ ПСИХОАНАЛИЗА Г.САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
ЧЛЕН ЕВРОПЕЙСКОЙ КОНФЕДЕРАЦИИ ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКОЙ ПСИХОТЕРАПИИ
СЕРТИФИЦИРОВАННЫЙ СУДЬБОАНАЛИТИК (ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ЛИЧНОСТИ ЧЕЛОВЕКА И ИХ ВЛИЯНИЕ НА РЕШЕНИЕ ЖИЗНЕННЫХ ЗАДАЧ И ЦЕЛЕЙ
АВТОР ПРОГРАММЫ "РЕБЕНОК С ХАРАКТЕРОМ"
АВТОР ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКОЙ ПРОГРАММЫ "ИСКУССТВО БЫТЬ РОДИТЕЛЕМ"
РАБОТАЕТ С РАЗЛИЧНЫМИ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫМИ СОСТОЯНИЯМИ ЧЕЛОВЕКА (ЧУВСТВОМ СТРАХА, ТРЕВОГИ, ВИНЫ, СТЫДА, АГРЕССИИ)
ЗАКОНЧИЛА ВОСТОЧНО-ЕВРОПЕЙСКИЙ ИНСТИТУТ ПСИХОАНАЛИЗА Г.САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
ЧЛЕН ЕВРОПЕЙСКОЙ КОНФЕДЕРАЦИИ ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКОЙ ПСИХОТЕРАПИИ
СЕРТИФИЦИРОВАННЫЙ СУДЬБОАНАЛИТИК (ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ЛИЧНОСТИ ЧЕЛОВЕКА И ИХ ВЛИЯНИЕ НА РЕШЕНИЕ ЖИЗНЕННЫХ ЗАДАЧ И ЦЕЛЕЙ
АВТОР ПРОГРАММЫ "РЕБЕНОК С ХАРАКТЕРОМ"
АВТОР ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКОЙ ПРОГРАММЫ "ИСКУССТВО БЫТЬ РОДИТЕЛЕМ"
РАБОТАЕТ С РАЗЛИЧНЫМИ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫМИ СОСТОЯНИЯМИ ЧЕЛОВЕКА (ЧУВСТВОМ СТРАХА, ТРЕВОГИ, ВИНЫ, СТЫДА, АГРЕССИИ)
ГАЛЛЕРЕЯ
ЧАСТО
ЗАДАВАЕМЫЕ
ВОПРОСЫ
«ВЫ ПОЛУЧИТЕ
→ ЛИЧНУЮ КАРТУ ПРОФЕССИЙ С 5 ПОДХОДЯЩИМИ ВАРИАНТАМИ (НЕ АБСТРАКТНЫМИ, А С ВАКАНСИЯМИ НА РЫНКЕ),
→ ПОШАГОВЫЙ ПЛАН СМЕНЫ КАРЬЕРЫ НА 3-6-12 МЕСЯЦЕВ,
→ АНАЛИЗ ВАШИХ СИЛЬНЫХ СТОРОН И НАВЫКОВ ДЛЯ «ПРОДАЖИ» РАБОТОДАТЕЛЯМ,
→ ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ ПОИСКА РАБОТЫ (КАК СОСТАВИТЬ РЕЗЮМЕ, ПРОЙТИ СОБЕСЕДОВАНИЕ).
→ ЛИЧНУЮ КАРТУ ПРОФЕССИЙ С 5 ПОДХОДЯЩИМИ ВАРИАНТАМИ (НЕ АБСТРАКТНЫМИ, А С ВАКАНСИЯМИ НА РЫНКЕ),
→ ПОШАГОВЫЙ ПЛАН СМЕНЫ КАРЬЕРЫ НА 3-6-12 МЕСЯЦЕВ,
→ АНАЛИЗ ВАШИХ СИЛЬНЫХ СТОРОН И НАВЫКОВ ДЛЯ «ПРОДАЖИ» РАБОТОДАТЕЛЯМ,
→ ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ ПОИСКА РАБОТЫ (КАК СОСТАВИТЬ РЕЗЮМЕ, ПРОЙТИ СОБЕСЕДОВАНИЕ).
«85% КЛИЕНТОВ ПОЛУЧАЮТ ЯСНОСТЬ ЗА 2-3 ВСТРЕЧИ.
ПРОГРАММА ВКЛЮЧАЕТ:
ПРОГРАММА ВКЛЮЧАЕТ:
- ДИАГНОСТИКУ (ТЕСТЫ + ГЛУБИННОЕ ИНТЕРВЬЮ),
- АНАЛИЗ РЫНКА ТРУДА ПОД ВАШ ПРОФИЛЬ,
- СТРАТЕГИЮ ВНЕДРЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ.
- НО УЖЕ ПОСЛЕ ПЕРВОЙ СЕССИИ ВЫ УВИДИТЕ «СЛЕПЫЕ ЗОНЫ», КОТОРЫЕ МЕШАЛИ ВАМ РАНЬШЕ».
«МЫ ИСПОЛЬЗУЕМ НАУЧНО-ПОДТВЕРЖДЕННЫЕ МЕТОДИКИ:
- ЯКОРЯ КАРЬЕРЫ Э. ШЕЙНА (АНАЛИЗ ЦЕННОСТЕЙ),
- МОДЕЛЬ RIASEC (ТИПЫ ПРОФЕССИЙ),
- BIG FIVE (ЧЕРТЫ ЛИЧНОСТИ),
- ГЛУБИННОЕ ИНТЕРВЬЮ.
- БЕСПЛАТНЫЕ ТЕСТЫ ДАЮТ РАЗРОЗНЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ. МЫ СИНТЕЗИРУЕМ 7+ ПАРАМЕТРОВ В ЕДИНУЮ СИСТЕМУ. НАПРИМЕР, ТЕСТ НА ПРОФОРИЕНТАЦИЮ + ВАШИ РЕАЛЬНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ +АНАЛИЗ РЫНКА = ВАШ УНИКАЛЬНЫЙ ПУТЬ».
«НАШИ ПРОГНОЗЫ ОСНОВАНЫ НА:
✅ ДАННЫХ ATLAS НОВЫХ ПРОФЕССИЙ (СКОЛКОВО),
✅ ИССЛЕДОВАНИЯХ WORLD ECONOMIC FORUM О НАВЫКАХ БУДУЩЕГО,
✅ АНАЛИЗЕ 500+ АКТУАЛЬНЫХ ВАКАНСИЙ В ВАШЕМ РЕГИОНЕ.
МЫ УЧИМ ВАС АДАПТИРОВАТЬСЯ: НЕ «ВЫБРАТЬ ПРОФЕССИЮ», А СОЗДАТЬ ГИБКИЙ ПРОФИЛЬ (НАПР., «DIGITAL-МАРКЕТОЛОГ С ЭКСПЕРТИЗОЙ В НЕЙРОЭКОНОМИКЕ»)».
✅ ДАННЫХ ATLAS НОВЫХ ПРОФЕССИЙ (СКОЛКОВО),
✅ ИССЛЕДОВАНИЯХ WORLD ECONOMIC FORUM О НАВЫКАХ БУДУЩЕГО,
✅ АНАЛИЗЕ 500+ АКТУАЛЬНЫХ ВАКАНСИЙ В ВАШЕМ РЕГИОНЕ.
МЫ УЧИМ ВАС АДАПТИРОВАТЬСЯ: НЕ «ВЫБРАТЬ ПРОФЕССИЮ», А СОЗДАТЬ ГИБКИЙ ПРОФИЛЬ (НАПР., «DIGITAL-МАРКЕТОЛОГ С ЭКСПЕРТИЗОЙ В НЕЙРОЭКОНОМИКЕ»)».
«БЕСПЛАТНЫЕ ТЕСТЫ СКАЖУТ: «ВАМ ПОДХОДИТ ПЕДАГОГИКА». МЫ ДАЕМ:
→ КОНКРЕТНЫЕ ВАКАНСИИ (НАПР., «МЕТОДИСТ EDTECH С ЗАРПЛАТОЙ ОТ 120 000₽»),
→ ПЛАН РАЗВИТИЯ (КАКИЕ КУРСЫ ПРОЙТИ, КОМУ ОТПРАВИТЬ РЕЗЮМЕ),
→ ПОДДЕРЖКУ ЭКСПЕРТА ПРИ СОМНЕНИЯХ.
ЦЕНА ПРОГРАММЫ = 2-3% ОТ ГОДОВОЙ ЗАРПЛАТЫ ПОСЛЕ ТРУДОУСТРОЙСТВА».
→ КОНКРЕТНЫЕ ВАКАНСИИ (НАПР., «МЕТОДИСТ EDTECH С ЗАРПЛАТОЙ ОТ 120 000₽»),
→ ПЛАН РАЗВИТИЯ (КАКИЕ КУРСЫ ПРОЙТИ, КОМУ ОТПРАВИТЬ РЕЗЮМЕ),
→ ПОДДЕРЖКУ ЭКСПЕРТА ПРИ СОМНЕНИЯХ.
ЦЕНА ПРОГРАММЫ = 2-3% ОТ ГОДОВОЙ ЗАРПЛАТЫ ПОСЛЕ ТРУДОУСТРОЙСТВА».
«МЫ ГАРАНТИРУЕМ:
✔ ПОНИМАНИЕ ВАШЕГО СЛЕДУЮЩЕГО ШАГА (КУДА ДВИГАТЬСЯ, КАКИЕ НАВЫКИ ПРОКАЧАТЬ),
✔ ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ПОИСКА РАБОТЫ (КАК ВЫДЕЛИТЬСЯ СРЕДИ КАНДИДАТОВ),
✔ ПОДДЕРЖКУ НА СТАРТЕ (РАЗБОР СЛОЖНЫХ ВОПРОСОВ НА СОБЕСЕДОВАНИИ).
УСПЕХ ЗАВИСИТ ОТ ВАШИХ ДЕЙСТВИЙ, НО 89% НАШИХ КЛИЕНТОВ МЕНЯЮТ РАБОТУ В ТЕЧЕНИЕ 6 МЕСЯЦЕВ (ДАННЫЕ 2023 г.)».
✔ ПОНИМАНИЕ ВАШЕГО СЛЕДУЮЩЕГО ШАГА (КУДА ДВИГАТЬСЯ, КАКИЕ НАВЫКИ ПРОКАЧАТЬ),
✔ ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ПОИСКА РАБОТЫ (КАК ВЫДЕЛИТЬСЯ СРЕДИ КАНДИДАТОВ),
✔ ПОДДЕРЖКУ НА СТАРТЕ (РАЗБОР СЛОЖНЫХ ВОПРОСОВ НА СОБЕСЕДОВАНИИ).
УСПЕХ ЗАВИСИТ ОТ ВАШИХ ДЕЙСТВИЙ, НО 89% НАШИХ КЛИЕНТОВ МЕНЯЮТ РАБОТУ В ТЕЧЕНИЕ 6 МЕСЯЦЕВ (ДАННЫЕ 2023 г.)».
«ДЛЯ СТУДЕНТОВ: РАННЯЯ ПРОФОРИЕНТАЦИЯ 3-5 ЛЕТ НА «ПОИСК СЕБЯ». ВЫ ИЗБЕЖИТЕ РАБОТЫ НЕ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ.
ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛОВ 40+: СРЕДНИЙ ВОЗРАСТ СМЕНЫ КАРЬЕРЫ — 39 ЛЕТ (HARVARD). ВАШ ОПЫТ + НАШИ ИНСТРУМЕНТЫ = ПРЕИМУЩЕСТВО. ПРИМЕР: КЛИЕНТКА 48 ЛЕТ УШЛА ИЗ БУХГАЛТЕРИИ В HR-АНАЛИТИКУ С ДОХОДОМ НА 40%+».
ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛОВ 40+: СРЕДНИЙ ВОЗРАСТ СМЕНЫ КАРЬЕРЫ — 39 ЛЕТ (HARVARD). ВАШ ОПЫТ + НАШИ ИНСТРУМЕНТЫ = ПРЕИМУЩЕСТВО. ПРИМЕР: КЛИЕНТКА 48 ЛЕТ УШЛА ИЗ БУХГАЛТЕРИИ В HR-АНАЛИТИКУ С ДОХОДОМ НА 40%+».
«ТАЛАНТ — ЭТО НЕ «ГЕНИАЛЬНОСТЬ», А УНИКАЛЬНОЕ СОЧЕТАНИЕ НАВЫКОВ. МЫ ПОМОЖЕМ ОБНАРУЖИТЬ:
→ ЧТО У ВАС ПОЛУЧАЕТСЯ ЛЕГКО (НАПРИМЕР, ВИДЕТЬ ОШИБКИ В ЛОГИКЕ),
→ ЧТО ЗАРЯЖАЕТ ЭНЕРГИЕЙ (АНАЛИЗ ДАННЫХ, ОБЩЕНИЕ С ЛЮДЬМИ),
→ КАК ЭТО МОНЕТИЗИРОВАТЬ (НАПР., ТЕСТИРОВЩИК IT-ПРОДУКТОВ).
У 95% ЛЮДЕЙ НЕТ «ПРИЗВАНИЯ» ОТ РОЖДЕНИЯ — ЕГО СОЗДАЮТ ЧЕРЕЗ ОСОЗНАННЫЙ ВЫБОР».
→ ЧТО У ВАС ПОЛУЧАЕТСЯ ЛЕГКО (НАПРИМЕР, ВИДЕТЬ ОШИБКИ В ЛОГИКЕ),
→ ЧТО ЗАРЯЖАЕТ ЭНЕРГИЕЙ (АНАЛИЗ ДАННЫХ, ОБЩЕНИЕ С ЛЮДЬМИ),
→ КАК ЭТО МОНЕТИЗИРОВАТЬ (НАПР., ТЕСТИРОВЩИК IT-ПРОДУКТОВ).
У 95% ЛЮДЕЙ НЕТ «ПРИЗВАНИЯ» ОТ РОЖДЕНИЯ — ЕГО СОЗДАЮТ ЧЕРЕЗ ОСОЗНАННЫЙ ВЫБОР».
«МЫ ИСПОЛЬЗУЕМ ИГРОВЫЕ ФОРМАТЫ:
- ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЕ ИГРЫ (пример: «КОМПАС ПРОФЕССИЙ», «СПЕЦИАЛИСТ БУДУЩЕГО»,«МОЕ ПРИЗВАНИЕ», ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ НАВЫКОВ),
- АНАЛИЗ ИХ ХАРАКТЕРА ЧЕРЕЗ ХОББИ (НАПРИМЕР, MINECRAFT → ПРОСТРАНСТВЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ → АРХИТЕКТУРА),
- РОДИТЕЛИ ПОЛУЧАЮТ: ОТЧЕТ О СИЛЬНЫХ СТОРОНАХ РЕБЕНКА + СПИСОК ПОДХОДЯЩИХ ВУЗОВ/КОЛЛЕДЖЕЙ».
«МЫ НЕ ОБЕСЦЕНИВАЕМ МЕЧТУ, А РАСКЛАДЫВАЕМ ЕЕ НА НАВЫКИ:
- ВИДЕОМОНТАЖ → ЦИФРОВОЙ ДИЗАЙН,
- СОЗДАНИЕ КОНТЕНТА → КОПИРАЙТИНГ,
- ПРОДВИЖЕНИЕ → SMM-МАРКЕТИНГ.
- ПОКАЗЫВАЕМ РЕАЛЬНЫЕ ПРОФЕССИИ ЗА БЛОГГЕРСТВОМ: ПРОДЮСЕР, РЕЖИССЕР, МЕДИААНАЛИТИК. 70% ПОДРОСТКОВ ПОСЛЕ ПРОГРАММЫ ВЫБИРАЮТ СМЕЖНЫЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ».
«КРОМЕ ОЧНЫХ ВСТРЕЧ, МЫ РАБОТАЕМ ОНЛАЙН (ZOOM/TEAMS). МЫ РАБОТАЕМ С КЛИЕНТАМИ ИЗ:
- РОССИИ (МОСКВА, СПб, РЕГИОНЫ),
- СНГ.
- ГРАФИК ГИБКИЙ: ЕСТЬ УТРЕННИЕ, ВЕЧЕРНИЕ И ВЫХОДНЫЕ СЕССИИ».
«НАЖМИТЕ КНОПКУ«ЗАПИСАТЬСЯ НА ПРОБНУЮ КОНСУЛЬТАЦИЮ» → МЫ СВЯЖЕМСЯ С ВАМИ И ПОДБЕРЕМ ПОДХОДЯЩЕЕ ВРЕМЯ.
